Novi podaci nadovezuju se na ranije istraživanje Aloonline.ba o potrebama za defektolozima u Republici Srpskoj, u kojem je utvrđeno da su poslodavci tokom šest godina iskazali potrebu za 544 radnika različitih profila iz ove oblasti.

Prema podacima Ministarstva, učenici sa smetnjama u razvoju čine 2,2 odsto ukupnog broja osnovaca u Republici Srpskoj, a njihovu podršku, osim defektologa, pružaju i drugi stručni saradnici.

U osnovnim školama zaposleno je 199 pedagoga, 155 psihologa i 16 socijalnih radnika.

Kada je riječ o asistentima, njih 736 angažovano je u školskoj 2026/2027. godini. Zakonom je propisano da ovaj posao može obavljati lice sa najmanje srednjom stručnom spremom, a izbor asistenta vrši škola u saradnji sa roditeljima.

Iz Ministarstva navode da je, prema podacima iz prethodnih školskih godina, polovina angažovanih asistenata imala srednju stručnu spremu, dok je druga polovina imala visoku stručnu spremu različitih profila, među kojima su psiholozi, defektolozi, pedagozi, profesori razredne nastave i socijalni radnici.

Ministarstvo je, u saradnji sa nadležnim institucijama, započelo analizu efekata angažovanja asistenata, nakon čega će procijeniti da li su potrebne izmjene zakonskih i podzakonskih akata kojima se uređuje ova oblast.

U vrtićima 37 defektologa, u četiri specijalizovane ustanove 99

Podaci Ministarstva pokazuju da je u predškolskim ustanovama zaposleno 37 defektologa, 61 pedagog, 31 psiholog i pet socijalnih radnika.

Predškolske ustanove u septembru je pohađalo 174 djece sa smetnjama u razvoju kojima je izdat nalaz i mišljenje stručne komisije.

U četiri ustanove koje se bave obrazovanjem i rehabilitacijom djece sa smetnjama u razvoju zaposleno je ukupno 99 defektologa, osam logopeda, tri psihologa i dva pedagoga.

Riječ je o ustanovama „Centar za obrazovanje i vaspitanje i rehabilitaciju slušanja i govora“ i „Zaštiti me“ iz Banjaluke, „Sunce“ iz Prijedora i Centru za djecu i omladinu sa smetnjama u razvoju „Budućnost“ iz Dervente.

U srednje škole u Republici Srpskoj uključeno je 195 učenika sa smetnjama u razvoju. U redovnim srednjim školama zaposleno je 83 pedagoga i 75 psihologa.

Četiri resursna centra za podršku inkluzivnom obrazovanju

Kao jedan od oblika podrške inkluzivnom obrazovanju, u Republici Srpskoj uspostavljena su četiri resursna centra, za čiji rad su saglasnost dobile navedene specijalizovane javne ustanove.

Njihova uloga je pružanje stručne i savjetodavne podrške djeci i učenicima sa smetnjama u razvoju, roditeljima, nastavnicima i stručnim saradnicima.

Podrška obuhvata procjenu potreba djece, pomoć u izradi individualnih obrazovnih programa, prilagođavanje nastavnih materijala, primjenu asistivnih tehnologija i stručno usavršavanje zaposlenih u obrazovnim ustanovama.

Iz Ministarstva prosvjete i kulture navode da kontinuirano sarađuju sa visokoškolskim ustanovama u Republici Srpskoj, u skladu sa potrebama obrazovnih ustanova za određenim kadrom, te ističu da do sada nisu iskazivane potrebe za stručnim saradnicima kao deficitarnim kadrom.

Ipak, podaci Zavoda za zapošljavanje i Ministarstva pokazuju različite aspekte tržišta rada i obrazovnog sistema, zbog čega ukupan broj zaposlenih i nezaposlenih stručnjaka sam po sebi ne daje potpunu sliku o dostupnosti defektologa djeci kojoj je potrebna podrška.